Ariella Azoulay

Ariella Aïsha Azoulay (ebraico: אריאלה עיישה אזולאי; nata il 21 febbraio 1962) è un'autrice, curatrice d'arte, regista e teorica della fotografia e della cultura visiva ebrea algerino-palestinese (insiste nell'essere definita "ebrea araba ed ebrea palestinese di origini africane"). È professoressa di Cultura moderna e media presso il Dipartimento di letteratura comparata della Brown University e curatrice indipendente di archivi e mostre. == Primi anni di vita == Azoulay ha conseguito la laurea presso l'Université Paris VIII, l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales e l'Università di Tel Aviv. Azoulay è di origine algerina e si identifica come "un ebreo arabo e un ebreo palestinese di origini africane". == Carriera accademica == Nel 1999 ha iniziato a insegnare all'Università Bar-Ilan. Nel 2010 ad Azoulay è stato negato il mandato al Bar-Ilan, una mossa considerata da alcuni colleghi e commentatori politicamente motivata. Nel 2010 è stata Gladstein Visiting professor presso il Centro per i Diritti Umani dell'Università del Connecticut. Nel 2011 è stata Leverhulme Research Professor presso la Durham University, e attualmente è professoressa di Letteratura comparata e Cultura moderna e media presso il Watson Institute for International Studies della Brown University. Il suo partner, con il quale è anche coautrice di scritti, è il filosofo Adi Ophir. == Teoria == Nel corso della sua carriera, Azoulay ha sviluppato concetti e approcci sull'inversione della violenza imperiale. Il quadro teorico da lei proposto ha implicazioni di vasta portata in numerosi campi della conoscenza, come la teoria politica, le scienze archivistiche, gli studi visivi e fotografici. === Scritti === ==== Potential History: Unlearning Imperialism, Verso Books, 2019 ==== Nel suo libro Potential History: Unlearning Imperialism (Verso, 2019), Azoulay studia oggetti storici (dalle fotografie ai documenti) appartenenti ad archivi e collezioni museali. Secondo lei i musei devono essere de-imperializzati, così come la stessa disciplina della storia. Suggerisce una metodologia e un'etica per interagire con materiali storici e d'archivio che consentano alla discussione storica del presente di farsi avanti; rifiutandosi di relegare questi materiali a un passato precluso. Nelle sue parole: "Il nostro approccio all'archivio non può essere guidato dal desiderio imperiale di portare alla luce momenti sconosciuti e nascosti (...). Dovrebbe piuttosto essere guidato dalla convinzione che altre specie politiche erano e continuano ad essere opzioni reali nel nostro presente." Azoulay invita sia lo studioso che il pubblico a vedere il potenziale imminente di tali oggetti per promuovere forme non imperiali di identificazione e significato. Nella sua prospettiva, l’archivio non è solo un deposito di documenti ma un regime di procedure intessute di dogmi imperialisti. Pertanto, la Storia Potenziale è un processo continuo di revisione di questi dogmi, attraverso l’ontologia e l’epistemologia. In altre parole, questo tipo di scrittura storica dovrebbe mettere in discussione sia la natura delle cose sia il modo in cui le si comprende. Questa discussione riguarda la deco