Giovani matematici al lavoro, 3

Giovani matematici al lavoro: costruire frazioni, decimali e percentuali si concentra sui bambini delle classi 58 mentre acquisiscono una comprensione profonda di frazioni, decimali e percentuali. Catherine Twomey Fosnot e Maarten Dolk si concentrano sullo sviluppo di grandi idee e definiscono la matematica come "matematizzazione", strutturazione, modellazione e interpretazione matematica del mondo. Mostrano come i contesti ricchi promuovono l’indagine, la risoluzione dei problemi e la costruzione, che consentono ai bambini di perseguire idee matematiche.