"Come possono gli insegnanti affrontare le sfide legate al coinvolgimento e all'istruzione di tutti gli studenti, da quelli armati di gadget e collegati a quelli che stanno imparando una lingua o in difficoltà economiche e tutti gli altri? Come puoi aiutare gli studenti a imparare ciò di cui hanno bisogno quando il mondo e tutto ciò che contiene sta cambiando rapidamente? Gli standard e i test ad alto rischio non hanno risposto alla chiamata, ma puoi farlo. L'insegnamento trasformazionale nell'era dell'informazione esplora il potere di porre gli studenti al centro dell'insegnamento e dell'apprendimento. Il passaggio dalla semplicità I contenuti didattici focalizzati e l'insegnamento ai singoli studenti consentono agli insegnanti di ispirare gli studenti a essere studenti indipendenti, fantasiosi e responsabili per la vita. Questi insegnanti stanno trasformando l'istruzione, la vita e le opportunità per i loro studenti. Un approccio trasformativo all'insegnamento si traduce in un'istruzione di alta qualità per gli studenti di oggi. Citando la teoria, la ricerca, la pratica e le loro esperienze nell'insegnamento agli studenti delle scuole primarie e secondarie, Tom Rosebrough e Ralph Leverett costruiscono un argomento convincente a favore del primato delle relazioni studente-insegnante nelle classi produttive. Conoscere bene gli studenti è fondamentale per insegnare in base alle loro esigenze. L'istruzione non può essere solo uno sforzo per coprire contenuti, superare test standardizzati e ottenere progressi annuali adeguati. Per servire bene la prossima generazione, deve significare aiutare ogni studente a sviluppare le conoscenze, le abilità e le attitudini necessarie per vivere una vita unica e soddisfacente a dispetto di una miriade di cambiamenti."-Pub. desc.
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