Sommario: LA TESI SI PROPONE DI APPROFONDIRE IL CONCETTO SIGNA TEMPORUM E LA METODOLOGIA DELLA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA. SI SVILUPPA SECONDO LA TABELLA PRESENTATA DAGLI ORIENTAMENTI DELL'ANNO 1988, PUBBLICATI DALLA CONGREGAZIONE PER L'EDUCAZIONE CATTOLICA, OVVERO L'EDUCAZIONE SOCIALE NELLA SUA TRIPLICE DIMENSIONE: TEORICA, STORICA E PRATICA. NELLA RICERCA IL CONCEPT SIGNA TEMPORUM È STATO PREPARATO NON COME TESTO BIBLICO O PONTIFICIO, MA COME TESTO CONCILIARE NEL SUO SENSO SOCIO-STORICO ED ANCHE COME METODOLOGIA DELLA DOTTRINA SOCIALE. NON HO ANALIZZATO IL CONTENUTO DELLA DOTTRINA SOCIALE MA IL SUO METODO, NON LA MATERIA MA LA FORMA. PER RAGGIUNGERE L'OBIETTIVO HO SEGUITO LA TRATTAZIONE EPISTEMOLOGICA CHE SIGNIFICA UNA COMBINAZIONE DI ANALISI E SINTESI, SEPARAZIONE E UNIFICAZIONE LOGICA DELL'ARGOMENTO.
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