Come studentessa alla Yale Law School nel 1974, Lani Guinier frequentò una lezione con un professore maschio bianco che si rivolgeva a tutti gli studenti, maschi e femmine, come "gentiluomini". Per lui il saluto era una forma onorifica, che evocava i valori della tradizionale educazione giuridica. Per lei era profondamente alienante. Anni dopo Guinier iniziò uno studio sulle studentesse di giurisprudenza con le sue colleghe, Michelle Fine e Jane Balin, per cercare di comprendere le frustrazioni delle studentesse di giurisprudenza nelle scuole a predominanza maschile. In Becoming Gentlemen Guinier, Fine e Balin ci sfidano a chiederci cosa significhi diventare qualificati, quale potrebbe essere un obiettivo giusto nell’istruzione e cosa possiamo imparare dall’esperienza delle studentesse di giurisprudenza sull’insegnamento e sulla valutazione degli studenti in generale. Includendo lo studio originale degli autori, due saggi e una postfazione personale di Lani Guinier, il libro ci sfida a lavorare verso una società più giusta, basata sugli ideali di cooperazione, sulle risorse della diversità e sui valori del lavoro di squadra.
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