"Quanto è solida la nozione di intelligenza generale su cui si sono basati i test di intelligenza? E se l'idea non può essere giustificata, può almeno essere spiegata? Come ha avuto origine? Quali sono le sue radici storiche?" "In Intelligence, Destiny and Education, John White sostiene che queste radici traggono sostentamento dalla tradizione puritana e dai suoi eredi su entrambe le sponde dell'Atlantico. Partendo dalle opere, dalle storie familiari e dai presupposti socio-religiosi di Galton, Pearson, Burt, Goddard, Terman e altri, fa risalire la storia alle tradizionali credenze puritane nella predestinazione, nella salvezza, negli eletti e nel potere del pensiero logico. Lungo la strada, mostra come il tradizionale curriculum scolastico basato sulle materie, la cui storia è stata così strettamente intrecciata con quella dei test di intelligenza, è nato dalle stesse radici.
caricamento...
