"Gestione del comportamento: principi e pratiche di supporto al comportamento positivo, seconda edizione fornisce il meglio dell'analisi comportamentale e dei supporti al comportamento positivo (PBS) disponibili in un testo, con l'obiettivo principale di aiutare gli insegnanti a raggiungere risultati comportamentali e di apprendimento ottimali per gli studenti a cui insegnano, indipendentemente dal grado di comportamento problematico mostrato. Gli autori si rivolgono principalmente ai bisogni degli studenti con disabilità, ma sottolineano anche la rilevanza e il successo della PBS per tutti i bambini e i giovani. Utilizzando vignette tipo caso interessanti e ben posizionate incorporate all'interno in ogni capitolo, gli insegnanti in servizio e il relativo personale di servizio sono assistiti nell'apprendimento dei principi chiave e importanti per la gestione del comportamento e del modo in cui si applicano alla pratica. Il testo inoltre: rafforza i principi della PBS applicati alla pratica come gli ambienti ingegneristici, la valutazione del comportamento funzionale e le strategie di gestione antecedenti; fornisce una trattazione approfondita nel comunicare l'emergere della PBS dall'ABA come modello di scelta nel lavorare con bambini che sperimentano comportamenti problematici; nell'istruzione; dimostra i principi chiave nella pratica in classi reali con studenti reali; e presenta la ricerca più attuale ed empirica nel campo. Completamente aggiornata e rivista, questa edizione riflette i cambiamenti e gli aggiornamenti più recenti e importanti nel campo."-- Sito web dell'editore.
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