Ascolto performativo: ascoltare gli altri nella ricerca qualitativa offre una teoria alternativa dell'ascolto - come atto performativo, o come posizione e performance relazionale in cui gli ascoltatori si impegnano eticamente in un atto di apprendimento dagli altri attraverso le differenze. Questa teoria emerge da un approccio interdisciplinare agli studi sulla performance, alla comunicazione, alla musicologia e alla pedagogia critica al fine di presentare una teoria sfumata dell’ascolto come performance che è sempre collegata a questioni di contesto, esperienze individuali e aspettative culturali. Partendo da esempi tratti dalla musica e dall'autobiografia di Miles Davis, questo libro offre una guida chiara e pratica per applicare l'ascolto performativo nei contesti di approcci qualitativi, narrativi e artistici alla ricerca e all'indagine. Sottolineando le funzioni incarnate, relazionali e creative della performance altamente contestuale e culturale dell'ascolto, l'Ascolto Performativo presenta una teoria e un metodo che possono essere utilizzati per ripensare il modo in cui studiosi e studenti interagiscono con gli altri in un'ampia varietà di ricerche qualitative e contesti educativi.
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