Oggi, gli insegnanti di studi sociali si trovano ad affrontare una diversità mai vista prima nei contenuti, nella pedagogia e nella popolazione studentesca. Con la diversità come tema centrale e trentasei vignette dettagliate, programmi di lezioni e programmi di unità, la quarta edizione di Teaching Elementary Social Studies prepara i futuri insegnanti ad affrontare le sfide in tutte le aree della diversità, in modo sensibile ed efficace. Novità della quarta edizione: due nuovi capitoli sull'insegnamento dell'alfabetizzazione e degli studi sociali e sull'insegnamento della geografia; Nuova copertura di "Backward Design", apprendimento dei servizi, pianificazione di viaggi didattici di successo e sistemi di informazione geografica (GIS); Copertura precedente della pianificazione delle unità, della pianificazione delle lezioni e della valutazione; Una nuova discussione sulle competenze del 21° secolo si concentra sullo sforzo congiunto del Consiglio nazionale per gli studi sociali e del Partenariato per le competenze del 21° secolo; In tutto il testo, 40 nuove idee didattiche con risorse basate sul computer mostrano come gli studenti possono utilizzare le informazioni basate sul web e produrre prodotti digitali; Vengono citati cinquanta nuovi libri per bambini e molte nuove, eccellenti opere di letteratura giovanile sono integrate nel testo. Aggiornato con le informazioni più attuali, incluse 100 nuove referenze professionali. - Editore.
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