"Lettura e insegnamento solleva interrogativi e fornisce un contesto affinché gli insegnanti in servizio e in attività possano comprendere e riflettere sulle complesse questioni che circondano l'insegnamento della lettura nelle scuole. Presenta insegnanti reali nelle loro classi, dialoghi su quell'insegnamento ed esercizi per ulteriori chiarimenti. Lo scopo è quello di aiutare gli insegnanti a fare scelte informate sul loro insegnamento della lettura. Il testo considera i diversi tipi di decisioni che gli insegnanti potrebbero prendere nell'insegnamento della lettura e la conoscenza su cui fanno affidamento nel prendere tali decisioni - non semplicemente informazioni fattuali sull'uso di determinati materiali e metodi per insegnare. lettura, ma anche conoscenza della mente, del clima politico, delle circostanze sociali e culturali più ampie dei loro studenti e delle loro scuole e delle comunità in cui insegnano.
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