Sinossi
Questo libro offre un esame critico di influenti teorie sociali dell'arte che sottolinea la povertà di gran parte della "teoria dell'arte" contemporanea (compresa quella della Nuova Storia dell'Arte e dei suoi critici decostruzionisti) e le importanti ma sottovalutate implicazioni etiche della teorizzazione. Heywood scrive in modo chiaro e illuminante sul rapporto problematico tra seminario e studio, teoria e pratica; le sue scoperte saranno di interesse e rilevanza per gli studenti di sociologia, storia dell'arte, belle arti, filosofia e studi culturali.
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