"Strategie per l'inclusione di individui che soffrono di disabilità da moderate a gravi nella comunità delle lezioni d'arte in modo pienamente partecipativo. Inclusion Difference combina concetti relativi all'analisi dell'attuale legge e giurisprudenza sull'educazione speciale, questioni relative alla formazione degli insegnanti prima del servizio e strategie per affrontare le diverse esigenze di un ampio spettro di studenti nell'ambito delle lezioni d'arte. Questo libro contribuisce al piccolo ma crescente corpo di letteratura sull'attuale legge sull'educazione speciale e sulle pratiche di inclusione nell'ambiente delle lezioni d'arte in un momento in cui i programmi di certificazione degli insegnanti stanno riesaminando i programmi di studio integrati e corsi autonomi che soddisfano le crescenti aspettative statali riguardo all'affrontare la diversità educativa."--Descrizione dell'editore
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