La valutazione degli insegnanti è un passo necessario per garantire una buona istruzione. Paradossalmente, è comunemente accettata una scarsa valutazione. E in troppi casi – secondo insegnanti, amministratori e ricercatori – la valutazione degli insegnanti viene denigrata o addirittura ignorata del tutto. Kenneth Peterson sostiene che la valutazione attuale è qualcosa che viene fatto agli insegnanti, piuttosto che lo sforzo cooperativo di un gruppo di professionisti – motivo per cui raramente la pratica migliora come risultato della valutazione. La valutazione degli insegnanti sfida i metodi di valutazione esistenti e offre nuove idee e tecniche che possono trasformare la pratica di valutazione di qualsiasi scuola in un processo altamente produttivo per tutti i soggetti coinvolti. Questo libro di esercizi completo esplora le fasi della scelta dell'insegnante e la responsabilità dell'insegnante per la valutazione. Ti mostra come aiutare i tuoi insegnanti a essere più coinvolti e ad avere il controllo della propria valutazione. Esplorerai diverse fonti di dati e nuove relazioni di potere sociale e scoprirai nuovi modi di pensare alla valutazione degli insegnanti. Le tecniche di Peterson ti aiuteranno a fornire una fonte di riconoscimento e ricompensa per gli insegnanti; rassicurare il pubblico esterno, come i genitori e la comunità; evidenziare pratiche esemplari di emulazione; e indicare le buone pratiche per guidare la formazione degli insegnanti. Ecco alcuni suggerimenti e pratiche sostanziali e testati sul campo che puoi utilizzare immediatamente per rendere più efficaci i sistemi di valutazione degli insegnanti.
caricamento...
