Insegnare la cultura visiva

"Attingendo ai fondamenti della teoria sociale, cognitiva e curriculare, Freedman offre un quadro concettuale per insegnare le arti visive da un punto di vista culturale. I capitoli discutono: cultura visiva in una democrazia; estetica nel curriculum; considerazioni filosofiche e storiche; recenti cambiamenti nel campo della storia dell'arte; connessioni tra arte, sviluppo degli studenti e cognizione; interpretazione dell'arte all'interno e all'esterno della scuola; il ruolo delle belle arti nel curriculum; tecnologia e insegnamento; televisione come curriculum nazionale; produzione artistica e valutazione degli studenti, e molto altro ancora. altro"--Http://www.naea-reston.org/publications-list.html.