In Authoring Autism M. Remi Yergeau definisce la neurodivergenza come un'identità – neuroqueerness – piuttosto che come una menomazione. Utilizzando un quadro di teoria queer, Yergeau sottolinea gli stereotipi che negano alle persone autistiche la loro umanità e la possibilità di definire se stesse, sfidando anche la borsa di studio degli studi cognitivi e la sua reificazione della passività neurologica degli autistici. Criticano anche gli interventi comportamentali intensivi precoci – che hanno molto in comune con la terapia di conversione gay – e mettono in discussione il privilegio abilista dell’intenzionalità e della diplomazia nelle tradizioni retoriche. Usando lo storying come metodo, presentano una visione alternativa della retoricità autistica mettendo in primo piano le astute capacità retoriche degli autistici e inquadrando l'autismo come una condizione narrativa in cui gli autistici sono le persone più attrezzate per definire la propria esperienza. Sostenendo che l'autismo rappresenta un modo queer di essere che abbraccia e rifiuta allo stesso tempo la retorica, Yergeau mostra come le persone autistiche superano i confini della retorica, dell'umanità e dell'azione. In tal modo, dimostrano come una retorica autistica richieda la riconcettualizzazione dell’essenza stessa della retorica.
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