In questo libro i curatori hanno raccolto numerosi contributi di persone che hanno lavorato su problemi di Tecnologia Cognitiva (CT). La presente collezione avvia l'esplorazione della mente umana attraverso le tecnologie che la mente produce. Queste esplorazioni prendono come punto di partenza la domanda: cosa succede quando gli esseri umani producono nuove tecnologie? Vengono adottate due prospettive interdipendenti da cui è possibile affrontare tale produzione: & bull; Come e perché i costrutti che hanno origine nella vita mentale umana vengono incorporati negli ambienti fisici quando le persone fabbricano il loro habitat, fino al punto in cui quei costrutti diventano proprio quell'habitat e quello stesso toro; Come e perché questi habitat fabbricati influenzano la vita mentale umana e si ripercuotono sulla vita mentale umana.^ Lo scopo del programma di ricerca CT è determinare, in generale, quali tecnologie, e in particolare, quali tecnologie interattive basate su computer, sono umane rispetto allo sviluppo cognitivo e all'adattamento evolutivo dei loro utenti finali. Ma cosa significa veramente essere umani in un mondo tecnologico? Per far luce su questa questione centrale vengono sollevate altre questioni pertinenti, ad es. & toro; Perché le menti umane vengono esternalizzate, cioè a quale scopo serve il processo di esternalizzazione? & toro; Cosa possiamo imparare sulla mente umana studiando come si esternalizza? & toro; In che modo l'uso di costrutti mentali esternalizzati (gli oggetti che chiamiamo "strumenti") cambia fondamentalmente le persone? & toro; In che misura l’interazione umana con la tecnologia serve ad amplificare la cognizione umana e in che misura porta all’atrofia della mente umana? Il libro invita a riflettere su cosa sia uno strumento.^ Vengono tracciati forti paralleli tra CT e ambientalismo: entrambi sono visti come tendenze che hanno origine nel nostro bisogno di capire come manipoliamo, attraverso gli strumenti che abbiamo creato, il nostro habitat naturale costituito, da un lato, dall'ambiente cognitivo che genera pensiero e determina l'azione, e dall'altro, dall'ambiente fisico in cui si realizzano pensiero e azione. Entrambe le tendenze mirano a proteggere l'habitat umano dall'impatto indesiderato o incontrollato della tecnologia e, in ultima analisi, riguardano l'etica e l'estetica della progettazione e dell'uso degli strumenti.^ Tra gli argomenti selezionati dai contributori del libro, emergono i seguenti temi (l'elenco non è esaustivo): utilizzare la tecnologia per potenziare le persone con problemi cognitivi; l'etica contro l'estetica della tecnologia; l'esteriorizzazione della vita emotiva e affettiva e i suoi speciali effetti dialettici (“specchio”); potenziamento della creatività: spazio cognitivo, trattabilità del problema; esteriorizzazione della vita sensoriale e delle immagini mentali; gli aspetti ingegneristici e modellistici della vita esternalizzata; canali di comunicazione esternalizzati e dialogo interno; protocolli di apprendimento esternalizzati; analisi di rilevanza come quadro teorico per la tecnologia cognitiva.
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