"Troppi college e università stanno concentrando le proprie risorse tecnologiche sullo sviluppo di programmi di istruzione a distanza piuttosto che sull'obiettivo di migliorare l'insegnamento e l'apprendimento. In Deep Learning for a Digital Age, l'autore Van B. Weigel rimprovera l'accademia per il suo attuale uso miope e non creativo della tecnologia e offre una visione molto diversa per approfondire e arricchire l'apprendimento nelle classi universitarie tradizionali." "In questo libro, Weigel mostra come i docenti possono aiutare gli studenti a sviluppare competenze nella ricerca, nella risoluzione dei problemi, nel pensiero critico e nella gestione della conoscenza utilizzando strumenti di collaborazione basati sul web. Delinea un approccio misto all'apprendimento, "mattoni e clic", che enfatizza l'apprendistato cognitivo e le comunità di ricerca. La visione di Weigel di "educazione approfondita" si basa fortemente su team virtuali e valutazione integrata come mezzo per coltivare la connessione tra studenti ed educatori. Questo approccio innovativo all'insegnamento e all'apprendimento enfatizza l'uso di spazi virtuali, che Weigel chiama "stanze della conoscenza", dove gli studenti possono riunirsi per sviluppare progetti di ricerca, sviluppare capacità e competenze critiche, condividere, discutere e dibattere idee, esprimersi in modo creativo e valutare il proprio apprendimento e le proprie prestazioni. L'apprendimento acquisito attraverso tali ambienti collaborativi è un apprendimento profondo, con un impatto duraturo, ed è in netto contrasto con l'acquisizione superficiale della conoscenza fattuale che gli studenti tipicamente apprendono dai loro corsi universitari.
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