Completamente rivista e aggiornata, la seconda edizione del libro fondamentale "La discussione come modo di insegnare" mostra come pianificare, condurre e valutare le discussioni in classe. Stephen D. Brookfield e Stephen Preskill suggeriscono esercizi per avviare discussioni, strategie per mantenere lo slancio e modi per suscitare punti di vista e voci diverse. Il libro include anche nuovi esercizi e materiale sulle intersezioni tra discussione e incoraggiamento alla democrazia in classe. Questa edizione riveduta amplia l'originale e contiene informazioni sull'adattamento dei metodi di discussione nell'insegnamento online, sull'uso della discussione per migliorare la partecipazione democratica e sui fondamenti teorici per gli esercizi di discussione descritti nel libro. In tutto il libro, Brookfield e Preskill mostrano chiaramente come la discussione possa ravvivare le classi e delineano metodi pratici per garantire che gli studenti arrivino in classe preparati a discutere un argomento. Spiegano anche come bilanciare le voci di studenti e insegnanti, pur preservando l'integrità morale, politica e pedagogica della discussione.
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