Sinossi
"Sebbene la maggior parte degli insegnanti sia esperta nel fornire opportunità per la progressione dell'apprendimento dei bambini, spesso ciò avviene senza comprendere appieno la teoria che sta dietro ad esso. Con una maggiore comprensione di ciò che è attualmente noto sui processi di apprendimento e sulle preferenze di apprendimento individuali, gli insegnanti sono meglio attrezzati per fornire esperienze e situazioni efficaci che hanno maggiori probabilità di portare a risultati duraturi"--
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