La scienza informale è un campo fiorente che opera in un’ampia gamma di ambiti e prevede risultati di apprendimento per individui, scuole, famiglie e società. La base di prove che descrive la scienza informale, le sue promesse e i suoi effetti è informata da una serie di discipline e prospettive, tra cui ricerche sul campo, studi sui visitatori e studi psicologici e antropologici sull’apprendimento. L’apprendimento delle scienze negli ambienti informali riunisce letterature disparate, sintetizza lo stato delle conoscenze e articola un quadro comune per la prossima generazione di ricerca sull’apprendimento delle scienze in ambienti informali nell’arco dell’intero arco della vita. I contributori includono esperti riconosciuti in una vasta gamma di discipline: ricerca e valutazione, progettisti di mostre, sviluppatori di programmi ed educatori. Hanno anche esperienza in una vasta gamma di contesti: musei, programmi doposcuola, centri scientifici e tecnologici, imprese dei media, acquari, zoo, parchi statali e giardini botanici.
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