"La geologia era in voga nell'America del diciannovesimo secolo. La gente affollava le aule per ascoltare i geologi parlare, e gli armadietti dei minerali da salotto segnalavano rispettabilità sociale e impegno intellettuale. Questo fu anche il periodo di massimo splendore della Hudson River School, e molti importanti pittori paesaggisti studiarono avidamente la geologia. Thomas Cole, Asher Durand, Frederic Church, John Kensett, William Stanley Haseltine, Thomas Moran e altri artisti leggevano testi scientifici, partecipavano a indagini geologiche e trasportavano martelli da roccia nel campo per raccogliere fossili e campioni minerali. Mentre realizzavano i loro dipinti, questi artisti attingevano alla loro conoscenza geologica per modellare nuovi vocabolari di paesaggio in risonanza con idee morali, spirituali e intellettuali.". "Questo studio della Hudson River School offre un resoconto senza precedenti del ruolo della geologia nella pittura di paesaggio del diciannovesimo secolo. Fornisce nuove intuizioni su alcune delle opere più influenti dell'arte americana e arricchisce la nostra comprensione del rapporto tra arte e natura, e tra scienza e religione, nel diciannovesimo secolo. Attirerà un vasto pubblico di storici dell'arte, americanisti, storici della scienza e lettori interessati al paesaggio naturale americano.
caricamento...
